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2、持有高中英語教師資格證；

3、有2年以上高中相關授課、輔導經(jīng)驗，熟悉高考、熟悉該學科知識框架；有帶高三畢業(yè)班者優(yōu)先；

4、了解技工院校學生的教育特色，善于因材施教，靈活教學；

5、表達能力優(yōu)秀，英語發(fā)音標準，口語流利，有耐心，有責任心，擅長與學生進行溝通交流；

6、具有中級職稱或相關職業(yè)資格證書優(yōu)先。

2、具有扎實的專業(yè)基礎知識和快速學習能力；

3、具備良好的語言表達和溝通能力；

4、具有中級職稱或相關職業(yè)資格證書優(yōu)先；

5、有相關教學經(jīng)驗2年以上者優(yōu)先。

6、有指導和帶領學生參加專業(yè)綜合實訓以及相關專業(yè)競賽獲獎者優(yōu)先。

2、兩年以上電子商務教學工作經(jīng)驗，能夠承擔電子商務相關課程；

3、具有電商平臺或跨境電商平臺工作經(jīng)驗優(yōu)先；

4、有電子商務運營方面工作經(jīng)驗。

2、具有教師資格證或具有企業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮，可放寬學歷要求；

3、具有機器人相關企業(yè)工作3年以上經(jīng)驗，維修電工、電工技師以上職業(yè)資格證書；

4、具備機器人操作、調(diào)試、維護、可編程控制器、伺服控制、觸摸屏、傳感器等專業(yè)知識及技能優(yōu)先考慮；

2、校園安全教育及防范工作，學生思想品德、愛國主義教育。

3、帶領學生晨練、早操、團建等活動。

4、掌握學生的思想動態(tài)，配合班主任做好學生的思想和心理工作等。

2、學歷：大專以上學歷，軍警校畢業(yè)為佳，或退伍軍人相關經(jīng)歷者優(yōu)先；

3、能力：具有嚴明紀律性、很強的執(zhí)行力、公平公正、吃苦耐勞，心里素質(zhì)高，抗壓能力強，具有較強的親和力和感染力；能帶學生做團隊活動的優(yōu)先錄用；身體素質(zhì)好，能帶領學生晨練晨跑；能長期住學校宿舍里監(jiān)督學生紀律。

4、熱愛技工學校學生工作，對技工院校學生特點和管理方法有一定的了解。有較強的團隊意識和服從安排。